若者たちの性事情と世界の性教育

最近では、インターネットの普及により、年齢問わず性に関する情報を誰でも簡単に入手できる時代になりました。また、テレビや映画、マンガ、ゲームなどでの直接的な性の表現も多くなってきています。昔に比べて現在は、それらと触れる機会も増えてきています。

アメリカでは大きく3つのパターンにわかれます。

ある州の例ですが、43分の授業が年に45回組まれ、外部から講師を招くケースもあります。ゲーム的な作業や映画を見るなど、多くの手法が用いられます。さらに、性暴力や性的虐待を受けた場合に警察での事情聴取や法廷で証言できるように、幼稚園から高校までの間に（障がい者教育においても）性に対する正しい用語を年齢に応じて学習させています。

また、アメリカでは高校生になると、部活動の一環として性的マイノリティの方と異性愛者が定例会やイベントを計画して公共の場で活動しています。

オランダでは、性に関する情報がテレビやインターネットから簡単に得ることができるため、思春期を待っていては遅いとの考えから、小学1年の5歳から性教育を実施する学校があります。そのため、思春期を迎える前の時期から、性は食事や睡眠と同じように日常生活の一部であり、ごく自然で当たり前のことだと教えられます。小学校によっては高学年でバナナを使って実際に避妊具を被せる実習を行うこともあるようです。

13歳以降になると、性感染症の予防や性行為そのものについて大切なこと、性交渉から妊娠・出産を含む過程、避妊の方法、同性愛など性の多様性を学びます。オランダの多くの親は10代での性行為を容認しており、ごく自然に家族団らんの場で性の話が出ることがあるそうです。

このように、オランダの若者は性に関する十分な知識を身につけているため、10代の出産率と中絶率が世界の中でも極めて低くなっています。

性産業が盛んで、1990年代にHIV感染者が爆発的に増えたタイでは、2006年以降、保健体育の一部として性教育が行われています。性の発達や対人関係、性行動など6つの柱からなり、生物学的な観点からだけでなく、人権の視点にも立つ内容で構成されています。

教える側の教師たちに保守的な考えが根強いことや、若者の性の現状と性教育の内容にギャップがあり、なかなか関心を持ってもらえないという現状があるようです。

また、タイでは“女性のような化粧や振る舞いをする男性”の存在が容認されているものの、性の多様性にまで踏み込んだ内容にはなっていないようです。

以前は初潮についての指導を女子のみ集めて行っていましたが、現在は初潮の指導も精通の指導も、からだの働きの変化とともに男女一緒に行っている学校が増えてきています。一方で、男女一緒に行う指導とは別に女子だけを対象にした初潮指導の時間を設けている小学校もあります。

また、中学校での性教育に費やされる時間は年間で平均3時間ほど。3年間合わせても10時間にも満たず、からだの変化や妊娠・生命の誕生、性感染症など最低限の知識を扱うだけで終わってしまう場合が多いでしょう。また、小・中学校では性交や避妊そのものを取り扱わないという学習指導要領の制約もあります。

このように、日本でも小中学生の間にある程度の指導は行われていますが、時間的にも内容的にも十分とはいえません。アメリカやオランダの例をみてもわかるように、日本は世界を基準にした場合、性教育が遅れている傾向にあります。先進国の例をみても、性教育に早すぎるということはありません。外部から誤った知識を得てしまうよりも、おうちの方が正しい知識をきちんと教えてあげることが大切です。